农村寄宿制学校存在的问题及对策_农村寄宿制学校单亲家庭学生消极情绪研究三月活动总结

来源:开学 时间:2019-05-17 07:32:31 阅读:

当前随着经济的发展,农村的传统婚姻也发生了改变,夫妻离异现象日趋增多,农村寄宿制学校中单亲子女也随之逐年增多。农村单亲家庭由于解决生活问题或者其他因素,使子女先收不到充分的家庭温暖,使他们常常感到孤独,自卑、恐惧、怀疑等。甚至很多学生因此离开学校,步入社会。近年来农村学校的学生急剧减少,辍学的学生越来越多,在校无心学习,有心理问题的学生也越来越多,经过调查发现这些孩子大部分都是单亲家庭,可见单亲家庭对孩子心理健康的影响很大。我校是一所典型的农村寄宿制学校,单亲家庭的孩子有很多。为了改变现状,加强对农村寄宿制学校单亲孩子消极情绪的研究工作重大的意义。

一、通过对我校七、八、九三个年级118名学生的调查,发现我校单亲孩子的消极情绪主要表现在厌学渺茫、多疑嫉妒、紧张焦虑、放任叛逆、抑郁孤独、情绪压抑等问题。

二、农村寄宿制学校单亲孩子消极情绪产生原因:

1、家庭:家庭是爱的港湾。在家庭生活中,父母对孩子的影响是不可替代的。"严父"与" 慈母"对子女良好性感人的形成,其作用是潜移默化、交相辉映。刚柔相济、软硬兼施。方能百炼成钢。单亲家庭教育不足主要表现在以下几方面:

(1)、父母双方相互推卸责任,采取不管不问,任其自然的态度。

(2)、一方想承担家长的责任,但力不存心。被迫放弃。

(3)、离异家长中特别是男性性情粗暴,对孩子要么不管,要么毒打,结果孩子不服管教,形成叛逆心理。

(4)、为了弥补孩子,在经济上对孩子百依百顺,有求必应,结果孩子养成好逸恶劳、挥金如土的习气。

(5)、由于婚姻的失败而心里不平衡,不愿让对方与孩子接触,把自己对对方的不满、憎恨灌输给孩子,培养孩子仇恨对方的不良心理,或把孩子当"筹码"折磨对方、刺激对方。

2、学校:寄宿制学校的学生从周一到周五都呆在学校,接触最多的就是学生和老师。在学校里,往往都是一个老师面对众多学生,无法实现针对每个孩子

不同情况的个性化教育,很大程度上影响着孩子的成长,尤其是单亲孩子。单亲孩子由于应有的家庭温暖被剥夺,大多数会产生消极情绪。在学校里,他们会感到缺乏朋友和关爱,产生自卑情绪和自恋。往往感到"生活无意思",缺乏学习热情,厌学、逃学、滥交朋友,寻求精神慰藉和庇护等。教师缺乏耐心,不闻不问。长期以来,由于学校对单亲孩子心态认识不足,关注不够,措施不力,疏导不及时,导致其自卑情绪蔓延,最终形成不良心理。早恋、辍学、暴力、犯罪等现象也日趋严重。


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